第九百四十五章 二创文化学生的思维错误（3 / 4）

读者里，能有一百万这类书籍的受众那都算是好的了。

大部分人只是想着来放松的。

但是西红柿牛就牛在，它太破圈了，广告都打到学校去了。

去看一些像是《西线无战事》之类的书，是什么呢？

其实就是小时候上学的时候，所谓的“课外书籍”。

这些书是什么，是作为暑假作业，或者说老师推荐，这样的一个情况，才让那些读者找过来的。

byd。

什么时代了。

还停留在花钱买书的时代呢？

实体书真的就是产业升级后的结构性破坏。

不但更加昂贵，而且占地方，更是缺乏各种阅读功能。

对于习惯了听书的人来说，买了实体书直接眼前一黑，根本就看不下去。

…………

总之，大量的书籍下放到民间。

这也让许多民众能够更加轻松的获得知识。

而此时。

很多的民众也是明白了。

“知识其实并不是必要的。”

“学历其实也不是。”

“百年前没有学历的人，照样能够轻轻松松的赚到钱。”

人们已经愈发意识到一件事。

那就是——

知识是道具，重要的是人。

有很多的老板压根就是低学历的，但是却雇佣着学历高的人。

有的人觉得这是背景的问题，结果一看，人家老板白手起家。

又有人觉得这是时代的问题，结果一看，现在的时代赚钱更加容易。

终究还是归于“自身能力”。

学历本身代表的只是知识。

而知识太多了。

比知识更加重要的是技巧。

知识是能力的一部分，但能力强不代表着知识少。

很多优秀的中层管理人员，他们自小就学着打理商业。

积累了丰富的经验。

对于他们来说，知识是在一边应用一边学习的过程里积累起来的。

知识是否高端不知道，但是他们的知识一定极其贴合他们自身的工作职业。

换而言之，就是在实际工作中完成知识的进一步特化。

这就是所谓的“专业对口”。

…………

“就业问题仍然是个麻烦啊。”

大内阁，多名宰相讨论着这件事。

“还是得进一步的推动灵活就业，创造更多的自由职业。”

“第一圈的就业岗位还是不够。”

高中毕业，做这样的工作。

大学毕业，做的也是这样的工作。

二者一模一样的话，这就不好。

糊弄不过去了。

一个真正良好的体系，它是得区分开来的。

比如说高中毕业就能够月入五千起步，而大学毕业就是月入过万起步。

但问题在于，很多的大学生由于就业的艰难，导致被迫去类似的工作岗位里去工作。

那这直接就不平衡了……这不白瞎了四年？

而且这四年还不是免费的，是要花钱的，要花很多钱的。

结果，和那些没上大学的人同一个待遇，甚至还不如。

那这个问题就很严重了，太割裂了。

“不过，这也是开民智的重要之处吧。”一名宰相说道，“人们开始意识到一件事，或者说，终于意识到了一个基础逻辑。”

这个基础逻辑是什么呢？

就是——学到的知识，只有用到了，才算是“没白学”。

而现在，大量的大学生出现了就业困难、专业不对口的问题。

就业困难造成向下兼容，高中毕业生做的什么工作，大学毕业生也