第66章 讨论会记录（4 / 4）
唠叨连自己都厌烦了，所以决定以后的教师列会都让大家讲讲，效果会更佳；陈鑫老师就课堂的趣味性方面进行了自我批评，如何让学生爱上自己的课堂方面进行了深入的思考……杜昊老师深深体会了交流的重要性，每次例会都会主动提及自己在报刊上看到的一些教育妙招与大家分享。
事后，莫莫向我提及讨论会后各位老师不同的改变。
我对莫莫说：“你这只萤火虫微弱的光总让身边的人受益。”
莫莫微笑着说：“是么？我很喜欢一句话——‘积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。’知道自己做不了太阳，不妨做月亮呗；哎……众星捧月的月亮也难以做到啊！然后我就说自己是天边那颗最小却最亮的星星。没想到你老是把我讲成是萤火虫……”
“为人得低调，懂吗？萤火虫多诗意啊！”我说：“天边的星星太遥远，可望不可即。还是萤火虫与人与小孩亲近些。”我说。
“这样说也很有道理耶！那我就心甘情愿的做一只萤火虫吧！”莫莫开心的说。
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