12、教育（4 / 7）

nbsp; 给贾政诊脉没有那么麻烦，贾政躺在床上，太医进来还要客气得起来，太医连忙摁着他躺下。贾政很客气，在太医看来，对比刚才因为妻子病情有些呆的贾赦，贾政举止谈吐更像个继承人。

    从刚才要拖着病体起来说话，到坐下后谈吐举止，像个标准的士大夫，这一股子文质彬彬礼贤下士的劲头不像是勋贵人家养出的人物。

    旁边的仆人小声说着病情，句句不离葬礼和出殡，虽然没明说他家二爷是因为葬礼倒下了，但是在大家听来，他就是因为老祖母的去世而大病一场。

    太医原本以为是读书人身子骨弱，几天悲伤之下又劳累才病倒，把手放在贾政的脉搏上诊断才发现自己想得少了。

    对方或许疲惫，但是也没到病了的份上，恢复作息就好，连药都不用喝。换句话说，这是在装病。

    这时候外面有人送贾珠进来，贾珠恭敬地站在一边，当太医的手从贾政的手腕上收了，贾珠立即问太医：“家父要吃些什么药？可严重？”

    “这……”太医看了一眼贾政，贾政咳嗽几声，虚弱地说：“请大人写方子吧。”

    贾珠也请太医去写方子，小大人一样学着大人教给他的客气话，小孩子也聪明，进退举止有模有样。

    太医就是在各处大户人家进出的，看到这父子的做派有什么不明白的，贾珠年纪小，却处处优秀，举止很大方，拿着继承人的标准去看他也挑不出错来，只能说这是大人教得好。

    大人为什么这么卖力地教呢？不是继承人，父子却以继承人的姿态出现在人前，甚至处处压继承人一头，这又是有什么目的呢？

    这是贾家自己的事儿，人家也有钱吃药，太医沉默不语，对这种大户人家的事情当没看见，越是这种高门阔户，越是要不带