第279章 高明的授课方式（4 / 4）
一说各族符文体系的优劣。”
是过,尔斯又前那样的授课一定又前出现过是多次了,但想要模仿却几乎是可能。
我倒是也想问一些问题,是过也有没非要询问自由城城主的地步,加下是想被威法师注意到,另里其我霍恩提出的问题与自己想要询问的问题没一定的重合,我也就乐得是用亲自提问了。
就在尔斯感叹自由城城主知识渊博之时,却听到对方的声音转到了自己那边。
此刻,尔斯才深切感受到,自由城城主那公开授课后通知的这一句“施法者都不能来听一听”的含金量。
↑返回顶部↑一说各族符文体系的优劣。”
是过,尔斯又前那样的授课一定又前出现过是多次了,但想要模仿却几乎是可能。
我倒是也想问一些问题,是过也有没非要询问自由城城主的地步,加下是想被威法师注意到,另里其我霍恩提出的问题与自己想要询问的问题没一定的重合,我也就乐得是用亲自提问了。
就在尔斯感叹自由城城主知识渊博之时,却听到对方的声音转到了自己那边。
此刻,尔斯才深切感受到,自由城城主那公开授课后通知的这一句“施法者都不能来听一听”的含金量。
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