第836章 即将结束的高二生活（2 / 3）

看，即将讲的新课。

同学们看着即将要讲的新课，结果现都是文言文。

看到文言文同学们都十分的爱好者，毕竟文言文实在是太难了，不仅要翻译，还要搞通假字。

夏千梦看着文言文之后，于是便翻开了语文书的封面，查看着目录。

最后，这才现，文言文来自这本课本的最后的一个单元了。

只要这个单元全部讲完之后，表示着高二的轻松生活即将结束了。

夏千梦只是稍微的笑了笑之后，便继续的看着文言文所讲的话。

夏千雪看着课本的文言文之后，顿时内心一阵哀嚎。

所有的字都认识，但是加在一起却反而都不认识了，并且里面还有一些通假字。

同时，通假字也给标了出来，在书本的最下面那里，并且还给自己做了标以及解释。

夏千梦看了自己妹妹一眼之后，于是便开始看着文言文，同时拿着笔在旁边枷锁翻译出来的写了下来。

结束之后，班主任询问着同学们《陈情表》里面讲的是什么事？

同时，同学们重新看着这文言文《陈情表》！

那太长的缘故，导致了自己有点晕。

李晓菲同样也是看着《陈情表》，太长的缘故，于是决定分两段讲。

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。

生孩六月，慈父见背；

行年四岁，舅夺母志。

祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。

臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。

外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。

而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

瞻奉圣朝，沐浴清华。

前太守臣逵，察臣孝廉；

后刺史臣荣，举臣秀才。

臣以供养无主，辞不赴命。

诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。

猥以微贱，当侍东宫，非臣陨所能上报。

臣具以表闻，辞不就职。

诏书切峻，责臣怠慢。

郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。

臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；

欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。

且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

今臣亡国贱俘，至卑至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。

但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不夕夕。

臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。

母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。

乌鸟私情，愿乞终养。

臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。

李晓菲抬头看的同学们，并没有任何人来回答，于是叹了一口气。

李晓菲看到这一篇的时候，直接先将书本扔了出去，毕竟不仅长，而且还十分的让人难懂。

“算了算了，不用你们了，现在正式上课了”

。

李晓菲说完之后，抬头看着全班同学。

同学听到后也是松了一口气，因为由于太长并且很难进行翻译的缘故，所以只好一边学习一边在内心翻译。

同学们认认真真的听着班主任所讲的课，并且做的好笔记将一部分难的地区进行标记。

等上部分全部讲完之后，有同学伸手询