第459章 ai辅导（2 / 3）

说：“多邻国对于零基础的孩子来说是个很好的启蒙工具，它以闯关形式学习，生动有趣，能让孩子在轻松的氛围中积累单词和简单语法，提升口语和听力能力。

随着孩子年级升高，i11b0t的词汇扩展和写作润色功能就可以派上用场。

你可以先让孩子通过多邻国打好基础，培养对英语的兴趣和语感。

等有了一定基础后，再用i11b0t来提升写作能力，比如写英语作文时，让孩子先用自己的语言表达，然后用这个工具检查语法错误，学习如何扩展词汇和优化句子结构。

那对于这些综合学科工具，你有什么想法呢？”

我说道：“作业帮能全科辅导，功能很强大；funai可以生成学习建议，感觉能帮我更好地规划孩子学习；khanacadey有个性化课程，我不太清楚该怎么利用。”

大师说：“作业帮在孩子日常做作业遇到问题时能提供及时的帮助，它的拍照搜题和ai批改作业功能很方便，但要注意让孩子不要过度依赖，还是要以理解知识为主。

funai的学习建议功能可以为你提供参考，你可以根据它的建议，结合孩子的实际情况，制定更合理的学习计划。

khanacadey的个性化课程，你可以让孩子在课余时间自主学习，根据自己的进度和兴趣选择课程内容，进行课外拓展。

不过，在使用这些综合工具时，要注意控制孩子的学习时间，避免让孩子长时间盯着电子屏幕。”

我接着问道：“大师，这些工具这么多，我该怎么合理搭配使用呢？”

大师说：“对于低年级学生，要以趣味性为主，像多邻国、海豚ai学这类工具，能让孩子在快乐中学习，培养他们对学习的兴趣。

高年级学生可以增加一些深度学习工具，比如ath91ay、i11b0t，帮助他们提升解题能力和写作水平。

在学科搭配上，你可以根据孩子当天的学习任务和薄弱学科来选择工具。

比如，当天语文有作文作业，就用有道精品课app辅助批改；数学有难题，用ath91ay帮助解题。

同时，要注意每个工具的使用时间和频率，不能让孩子一直依赖某一个工具，要培养他们自主学习的能力。”

我又问：“大师，使用这些ai工具，家长需要怎么监督引导呢？”

大师语重心长地说：“家长的监督引导至关重要。

先，不能让孩子直接依赖ai工具得出答案，要让他们参与思考过程。

比如在使用ath91ay解题时，让孩子看完解析后，自己再重新做一遍，确保他们真正理解解题方法。

其次，要关注孩子的学习进度和效果，定期检查孩子使用工具后的学习成果。

比如孩子用小猿搜题整理错题后，过一段时间要让孩子重新做这些错题，看看是否真正掌握。

另外，要引导孩子正确使用工具，不能把工具当成娱乐的手段，要让他们明白工具是辅助学习的。”

我继续追问：“大师，现在有‘双减’政策，使用这些ai工具会不会有问题呢？”

大师说：“使用ai工具一定要符合‘双减’政策要求。

控制孩子的学习时长，不能让孩子过度学习，加重负担。

同时，要注意工具提供的学习内容不能纲。

比如一些数学工具，不能让孩子提前学习出他们年级的数学知识。

在选择工具时，要仔细了解工具的功能和内容，确保符合政策规定。”

我感慨地说：“大师，听您这么一说，我明白了很多。

但我还是担心，这些ai工具会不会让孩子失去思考能力，变得过度依赖呢？”

大师微笑着