第730章 学习动机（3 / 3）
远景是根，直接间接是养分——少了哪样，都长不高。
’对了，明天选择题第二题选c，别记错了。”
我（赶紧翻书）：“哪道题？”
她（身影开始模糊，声音却带着笑意）：“忘了告诉你，你当年就是在这场考试里突然明白：学习动机不是用来背的概念，是每天早上说服自己起床的理由。”
屏幕暗下去时，我摸了摸笔记本，现刚才烦躁时写下的涂鸦，其实像棵歪歪扭扭的小树。
窗外的月光刚好落在“远景”
和“近景”
两个词上，像给它们镀上了一层银边。
我拿起笔，在空白处写下：“不管是哪种种动机，能让自己往前走的，就是好动机。”
然后合上书，决定明天早起再看一眼——不为考试，也不为当老师，就因为突然有点想知道，这两个被我纠结了一晚上的词，在十年后的课堂上，会变成怎样的故事。
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