第809章 不考教师资格证了（2 / 3）

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重要的不是你挖了多少坑，而是你从每个坑里爬出来的时候，有没有看清脚下的路。

我知道你现在最怕的，是“永远这样下去”

。

你怕自己永远是个“半途而废”

的人，怕别人提起你时，只会说“她啊，什么都做不成”

。

但你知道吗？十年后的你，根本没人会在意你有没有考过教师资格证。

同事记得你是因为你总带自制的曲奇分享，朋友喜欢跟你聊天是因为你总能接住她们的梗，就连小区门口的保安叔叔，都知道你会帮忘带门禁卡的老人开门。

这个世界从来不是用“做成了什么”

来定义一个人的。

你凌晨帮加班的同事改方案，你给流浪猫搭了个小窝，你在地铁上给老人让座时说了句“您慢点”

——这些碎片拼凑出的你，比任何“成功”

都更真实。

当然，我也想跟你说几个“十年后总结出的小经验”

，如果你愿意听的话：

第一，别把“开始”

当成“承诺”

。

你报吉他班的时候，不用想着“必须学会弹《天空之城》”

，就告诉自己“先去感受一下拨弦的声音”

；你翻开教资书的时候，不用逼着自己“一定要考上”

，就想“先看看教育学到底讲了些什么”

。

很多时候，我们之所以不敢开始，是因为怕做不好，但其实“试试”

本身就很有意义。

就像你小时候学骑自行车，摔了好几次，但你第一次能自己骑五米的时候，比后来学会了还开心——快乐从来不是来自“完成”

，而是来自“我做到了一点”

。

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第二，允许自己“有条件地放弃”

。

你当时放弃教资，不是因为懒，而是因为你现自己对教育学真的没兴趣，这其实是种清醒。

但如果是因为“太难了”

“有点累”

就放弃，不妨问问自己：“再坚持三天会怎么样？”

三天后如果还是觉得不行，再放弃也不迟。

就像你后来学做短视频，一开始总觉得剪不好，你跟自己说“再试五次”

，结果第五次剪的视频突然有了一百多个赞，你一下子就有了动力。

有时候，放弃需要“缓冲带”

，别让一时的情绪替你做决定。

第三，别把“没做成”

当成“否定”

。

你总觉得“考不过教资”

就等于“我不行”

，但这就像说“我不会游泳”

等于“我是个废人”

一样荒唐。

每个人都有自己的时区，有人二十岁就找到人生方向，有人三十岁才现自己喜欢什么。

你看楼下的玉兰树，有的枝条春天开花，有的要等到夏天，但最后都会长出绿叶，谁也不用羡慕谁。

第四，记得给自己“正向反馈”

。

你当时总在笔记本上写“今天又没看完一章”

“这道题又错了”

，却忘了写“今天比昨天多记住了两个知识点”

“终于搞懂了什么是‘最近展区’”

。

人就像小孩子，需要被肯定才能往前走。

后来我养成了一个习惯，每天睡前写三件“今天做到的小事”

，哪怕是“按时吃了早饭”

“给植物浇了水”

，久了就会现，原来自己没那么糟糕。