第57章话语之人类繁衍的意义57（2 / 4）

bsp;  “又在为古籍里的疑问烦恼？”沈砚舟的声音突然响起，他手里拿着两杯热可可，将其中一杯递给林知夏，“刚从天文台过来，顺便带了最新的星轨数据，你看这猎户座的运行轨迹，千年间误差不超过0.1度，这就是造物主定的‘界限’。”

    林知夏接过热可可，将日记递给他：“你看这位传教士的困惑，我也常有同感。《约伯记》问‘谁将智慧放在怀中？谁将聪明赐于心内？’，可若智慧是天赐的，为什么有人会用它伤害别人？”

    沈砚舟读完日记，沉默了片刻，起身走到窗边，望着远处的天空。雨后的天空格外澄澈，几朵白云慢悠悠地飘着，像是在遵循着某种无形的轨迹。“我去年在非洲观测日全食时，遇到过一个部落老人。”他的声音带着回忆的温度，“他告诉我，太阳有升有落，是界限；雨水有丰有枯，也是界限。人类的智慧，不是突破界限，是在界限里学会‘选择’——选择用智慧守护，还是用智慧破坏。”

    他转头看向林知夏，眼底带着坚定的温柔：“就像这怀表，它的指针永远不会超出表盘的界限，却能准确记录时间；就像《诗篇》说的‘地和其中所充满的，都属耶和华’，造物主给了我们智慧，也给了我们‘选择善’的自由。那位传教士的困惑，其实是答案——正因为智慧来自神，我们才更要珍惜，用它传扬荣耀，而非制造伤害。”

    林知夏看着沈砚舟专注的侧脸，看着他手中的星轨数据，心里的困惑渐渐散去。她想起日记里传教士的挣扎，想起怀表上精准的星宿边界，突然明白，“界限”不是束缚，是守护；“智慧”不是工具，是选择——而上帝让她遇见沈砚舟，就是为了让她在叩问中，看清这份“选择”的意义。

    第三章荣光与界限的见证

    为了让更多人理解“界限”与“荣光”的意义，林知夏和沈砚舟一起策划了一场“星象与经文”公益展。林知夏负责整理古籍中的星象记载与经文，将《约伯记》的“为它定界限”、《诗篇》的“诸天述说神的荣耀”等句子，用书法的形式写在宣纸上；沈砚舟则负责展示天文台的星轨数据、陨石样本，还有那座刻着星宿的怀表，让人们在科学与信仰的碰撞中，感受造物主的奇妙。

    开展那天，展厅里挤满了人——有天文爱好者，有宗教信徒，有带着孩子的家长，还有不少学生。大家围着怀表驻足，听沈砚舟讲解它与地球自转的关联；看着书法作品沉思，听林知夏讲述经文背后的故事。

    一个穿着校服的女孩，站在“谁将智慧放在怀中”的书法前，轻声问道：“姐姐，那我该怎么知道，我的选择是对的呢？我成绩不好，总觉得自己没有智慧。”

    林知夏蹲下身，握住女孩的手，指着展厅里的星图：“你看这北斗七星，每一颗星都有自己的位置，有的亮，有的暗，却共同组成了指引方向的星座。《诗篇》说‘你陈设的月亮星宿’，上帝创造的每一颗星都有意义，就像他创造的每一个人都有价值。成绩不是智慧的全部，选择善良，选择帮助别人，这才是最珍贵的智慧。”

    沈砚舟走到她们身边，补充道：“我祖父曾说，他观测星空时，最震撼的不是星辰的璀璨，是它们永远在‘界限’里运行，却能绽放出照