第一九七章 新思想的萌芽（2 / 3）

江河级都是在固定的船台上制造的。

随着工人们将阻拦物去除，“长江号”

沿着铺设好的滑道缓缓地滑入水中。

这种“倒退式”

的入水方式最是安全。

这样能够产生更大的浮力，而且可以避免在下滑的过程中碰伤舵和螺旋桨等设备。

“长江号”

入水后非常平稳地浮在了水面上，这个时候工程师们还要对他进行一些列的测量检查，距离他真正试航还有一段时间。

不过他能够平稳地漂在水上，已经算是他迈出了自己战舰生涯的第一步了。

下水之后，便是进行重要的舾装工作，舾装好了之后还要实验试航。

顺利的话，今年年底前，这艘军舰就有望交接入列，而且这艘军舰下水后，经过检测各项数据合格的话，后面的七艘同级军舰也可以加快建造的速度了。

对此董书恒充满了期待。

既然到了高邮，董书恒自然要转一转。

这里可是他真正崛起的地方。

虽然淮海军现在将政治重心搬到了扬州，但是高邮作为一个轻工业和文化中心的地位仍旧没变。

从船厂码头坐船向南就能够直接到达书院的码头。

到达书院的时候，校园里面看不到什么人。

一问，原来是大家都去看辩论会了。

董书恒一下子来了兴趣。

前世读法学院的时候，他也经常参加辩论赛。

没想到在书院这边也有这种新潮的玩法。

这个就是董书恒不了解中国的古代的书院了。

辩论这种形式从先秦时期百家争鸣的时候就开始传下来了。

董书恒一身学生的打扮在内卫的簇拥下来到了书院的大礼堂，这栋大楼是中式风格，名字就叫“争鸣楼”

。

它一共有一个大礼堂两个小礼堂，还有六个小型会议中心。

整个大礼堂是双层结构，中间镂空，上层还有半圈观众席。

可以容纳近两千人。

而且采用了特殊的结构设计，让主席台上的人讲话的声音能够通过房屋结构扩大。

董书恒看了一下，这里面至少坐了一千多名学生。

人虽然很多，但是观众席上却是鸦雀无声，大家都在认真地倾听着台上同学的辩论。

董书恒从后门溜了进来。

就见到主席台后方写着一行大字——“何以救华夏，学习汉唐还是？”

原来这就是今天的辩题，不过这个题目设置的太极端的。

明眼人一看就知道这两种说法都有问题。

不过在辩论场上大都如此，两个命题之间矛盾越大越容易碰撞出火花。

像那些表述得模棱两可的命题是不适合拿上辩论场上辩论的。

因为辩论所追求的不是谁对谁错，而是希望通过双方的争辩碰撞出新的思想。

当然那种纯粹是为了证伪的辩论除外。

“请问对方，你们竟然支持，那么请问后的华夏还是华夏吗？那时的华夏还能够保持自己民族的独立族格吗？人有人格，族有族格，没有独立族格的华夏如何能够崛起，屹立于世界民族之林呢？”

董书恒微微点头，这些学生辩论的时候已经采用了很多后世用语。

这些当然不是学生们创造的，而是他们在《复兴周刊》上看到的，这些新发明的词语大都出自董书恒的文章。

上次和魏源讨论了复兴会之论后，魏源就着手发行这个刊物，主要在淮海军内部传播。

这个刊物的尺度非常的大，讨论满清的问题从来都不避讳。

里面甚至会刊发一些社会制度的文章。

在老魏的逼迫下，董书恒也写了很多文