第四章 离奇之死（5 / 6）

。

。”

李超同样吃惊的说到。

听完孟老师的话，同学们都不敢相信这突如其来的噩耗。

几个和梅青要好的同学当下就哭了出来。

孟雨为了安抚学生们的情绪急忙说到：

“我知道大家听到这个消息都很难过，我也和你们一样对梅青的离去很伤心。

大家的心情我很理解，如果有想见梅青最后一面的同学，明天下了上午最后一节课以后可以跟我一起去殡仪馆，参加梅青同学的追悼会，送她最后一程。

明天下午第一节体育课取消为梅青同学默哀。”

“好了，大家暂时收一下眼泪，孙老师马上就来了，他还不知道这件事情，一会下了课我去给他说。

你们也先好好上课。

梅青的心愿是考上自己理想的大学，你们要好好努力，珍惜这份学习的机会帮她实现这个心愿，她才会得到安息。”

孟羽向班上同学交代到。

因为梅青是政治课代表，孟羽怕孙老师知道后伤心，也怕影响孙老师上课的情绪，只好语重心长的说了这番话。

孟羽希望班上同学化悲愤为力量，不要过度沉迷于伤痛之中。

毕业班的学生本来压力就大，再遇上这种事情，万一情绪失控，影响高考就不好了。

同学们都纷纷表示愿意去参加梅青的追悼会。

这时上课的正式铃声响起，有几个值日的同学踩着点进了教室，还有两个没回来。

政治老师孙兴华也来了，他一走进教室见到大家个个情绪低落，还有的哭哭啼啼抽泣不止。

孙兴华眼睛提溜的转了一下，似乎猜到发生了什么事。

“孙老师你来了，我们班有位同学不在了。

。

。”

孟羽稍微解释了一下，没有第一时间说出梅青的名字，打算一会下了课到办公室再告诉他详情。

“孟老师，不用说了，我知道了，梅青同学回不来了。

。

。

太可惜了，这么好的同学，太可惜了。

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。”

孙兴华一边说着，一边低下头十分难受的样子。

孟羽拍了拍孙兴华的肩，安慰了他几句，劝大家节哀顺变，然后离开了教室。

在回办公室的途中，孟羽觉得刚才孙兴华的说词有点可疑。

他有点纳闷孙兴华是怎么知道梅青的死讯的，梅青父母第一时间是跟自己这个班主任联系的，并未向其他老师提及过此事。

再说梅青的离世很突然，孙老师也许知道她是因为生病没来上课，可是班上今天一共有四个同学都不在教室，其中两个去值日了还没回，还有一个也是请了病假许久没来上课，孙兴华是如何确定那人就是梅青呢？

大家都以为梅青得的是普通感冒，很快就会回学校上课。

按照常理，孙老师不应该希望回不来的是政治课代表梅青吧？而且他都不跟班主任孟校长确认一下，就断定此人是梅青，似乎有点说不过去。

如此这般不合情理，有点让孟羽疑心孙兴华是怎么知道这件事情的。

是碰巧让他猜到了，还是孙老师私下和梅青家有联系？

孟校长回到办公室邀请了梅青父母，并召集了其他几个学校领导和老师一起商量梅青追悼会的事宜。

在送走梅青父母的时候后，孟羽特地询问了他们最近是否和政治老师孙兴华联系过，孙老师是否知道或关心过梅青的病情。

可是答案是否定的，具梅青父母说，梅青并没有任何心脏病史，不知为何她突然病情加剧骤然离世，医生说这种情况实属罕见。

他们直到现在也无法接受梅青离开的事实。

看来孙老