第26章 把这古宅墙皮扒了，把这古宅墙砖拆了！（8 / 8）
板，这些焦黑砖块，它的酥化、粉化程度，和它被高温烧过的程度，有点不太般配。我申请做更多的实验——”
学生们七嘴八舌，不停地提出发现、提出答案、提出要求。
老教授微笑倾听，不断点头，只是对申请做更多实验的那一位，提出了更多的要求：
“那你去写申请啊！把实验项目，试验方法，实验目的，详细预算全部写出来，再交给我——这也要我教你？”
学生抱头鼠窜。片刻安静后，沈乐也弱弱地举起了手：
“老板，我也要申请几块宋砖，来做点实验……”
“申请？”
“能不写申请么？……主要是，我要做的，是法术方面的实验……”
我倒是不在乎多写一点，问题是，这个申请，您可能不方便放进项目报告……
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