第四章 拉里·伯德的正确票（感谢jamesxu-SBZ的盟主赏）（3 / 5）

 不过，徐凌相信杰克逊迟早会归队，他绝不可能因为学业问题就缺席整个大四赛季。

    但是，在他回归之前，TTU的绝对核心便空缺出来了。

    而这其实才是奈特发这一通火的目的。

    TTU的教练组并不喜欢组织队内对抗赛来检测球员的水平，奈特只会通过严酷的训练来找出他需要的球员。

    可是球员们朝夕相处，谁有实力，慢慢就试出来了。

    新生里没有人是徐凌的对手，而徐凌的目标是证明，自己是温布尔训练馆里最好的五个人之一，杰克逊的缺席导致五人缺一，这就给了他一个抢班夺位的机会。

    这也恰恰是他的朋友，同时也是受教练组看好的二年级后卫艾伦·沃斯库尔等待已久的机会。

    从这一天起，徐凌几乎在每个方面都与沃斯库尔较量。

    不巧的是，作为一个天赋水平放到NBA里也称得上优秀的二号位，徐凌几乎在每个方面都比沃斯库尔更好。

    他的运球威胁更大，他的传球视野更广，他的臂展更长，他的运动能力以及过去长期打内线的经验甚至可以让他在大学赛场上临时顶一顶内线。

    某种程度上，徐凌应该感谢沃斯库尔。

    沃斯库尔看起来是NCAA平均水平线之上的后场球员。

    训练场上完全战胜他对徐凌来说是一阵强心剂。

    沃斯库尔深感挫败。他自认实力不逊于那个眼高于顶的马丁·芝诺，若无徐凌，他本有信心去冲击首发二号位。

    可现在，他所有的光芒都被这个新生彻底覆盖。

    不甘与焦灼最终在11月10日——NCAA新赛季揭幕前最后一次训练后——爆发了。沃斯库尔当场吆喝着要组织一场一二年级的混编对抗赛。

    “教练能同意吗？”大二前锋迈克尔·普林斯担忧地问。

    “就打16分钟。”沃斯库尔说，“8分钟一个半场，随便玩玩吧，你觉得呢，伊莱？”

    徐凌知道，如果不在比赛里完全击败沃斯库尔，对方是不会死心的。

    于是，他将毛巾扔到一边，轻描淡写地说：“我早就想踢你的屁股了。”

    TTU一二年级生正好十人，队伍迅速组好。唯一的大四学长达里尔·多拉嘻嘻哈哈地跳出来，自封为裁判。

    比赛开始。

    徐凌的队伍赢得跳球，第一次进攻，球便迅速传到他手中。

    沃斯库尔第一