0094【还要报孵化项目？】（为盟主奈文摩爾加更）（4 / 8）

sp; 因为其他院系，不可能这么授课。

    它不是简单的梳理文明脉络，然后笼统的讲给学生听。

    这是一门跨学科课程，涵盖历史、哲学、文学、考古、艺术史、社会学等多个学科。一个老师讲不完，需要来自这些学科的多位教授协同授课。

    甚至还有田野实践内容，比如考古学教授带学生们去博物馆、殷墟、敦煌……乃至考古现场！

    全方位的深刻认知中华文明史。

    第一堂课讲中华文明起源，由研究夏商周的孙教授（考古学）讲课。

    这位孙教授，明年会被借调出国，在中国驻联合国代表团工作四年。听他讲课的机会不多了。

    讲台上摆着几件考古模型，荧幕上投着一张幻灯片。

    140多个元培班学生，外加许多跑来旁听的，几乎快把大教室给占满。

    “讲文明起源，跟地理环境脱不了关系。我们先来分析黄河、长江流域的农耕条件……”

    陈贵良来得不早不晚，只能坐在中间位置。

    他没怎么写课堂笔记，而是认认真真的听着。今后如果考试复习需要课堂笔记，借哪位同学的直接去复印即可。

    第一堂课就两节连堂，耗时90分钟。

    孙教授讲了60分钟，剩下30分钟为课堂讨论。

    陈贵良听得挺起劲的，课堂讨论时，还问了孙教授一个问题。

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