第058章小吃店怎么像个学校（2 / 3）

的小吃店试灶，没想到屈河生能把等待开席的时间变成学习竞赛，这份心思，比单纯教孩子读书更难得。

    看到九人都沉下心复习，屈河生轻轻拉了拉叶向阳的手，朝着录像店二楼走去。刚踏进去，就听见“嗒嗒嗒”的键盘声，二楼里，潘小凡正针对墙壁面前吊挂的四个大屏幕，手里的鼠标飞快移动，屏幕上一会儿跳出“同题同步调试”的字样，一会儿又弹出几道数学题。她额头上沾着几缕碎发，鼻尖沁出细密的汗珠，却没工夫擦，时不时伸手调整一下屏幕下方的线路，嘴里还小声念叨：“再调一下答题给分的参数，应该就没问题了。”

    屈河生快步走过去，看着屏幕上同步跳动的题目，忍不住赞叹：“潘姐，你这调试效果不错！比我预想的还顺利！”潘小凡直起身，用手背擦了擦汗，脸上露出笑容：“主要是你给的思路清晰，我照着做就行——现在同题同步、同量随意出题、答题给分测试这三项都能正常运行了，再细化下细节就好。”

    有屈河生和叶向阳的参与，大屏幕调试效果更棒。屈河生兴奋地说：“潘姐，你接下去做三大工作：1到网上招集所有的一年级到高三的免费上课与复习课件，包括文档、课件、试题、与考试系统，分年级、分学期、分学科、分小中高总复习。”

    叶向阳忽然开口：“要搜集学习课件，向全县的老师征集就行，他们手里肯定有不少好材料！”

    “我们是个人小店，何德何能获取所有老师的劳动成果？！我让潘姐做，只是搜集网上愿意公开的材料而已，严格地说也算是猎取他人的劳动果实了！”屈河生回答了老校长的说法。

    这使得老校长更对屈河生刮目相看，笑了笑说：“这也是，不过，我也会向全县老师征集各自的教学、复习的文档与课件、试题与测试系统，并跟他们说清楚你的想法。”

    屈河生忽然兴奋地对叶向阳说：“我投入人力、物力、财力搞这些学习复习材料，也是为了免费用所有我力所能及的方法向我力所能及的人物提供。希望老校长，联系县技校的电子、电脑、网络技术专业的人们，制作学习游戏软件，每个学期、学年、小初高三大阶段、每个月学科、以至每个专题，制作一个游戏，我愿意支付一个游戏一百元使用权，对于作者来说，他制作一个游戏，最少可以获得100元的利益。如果我们在使用他的游戏时，有所收获，也愿意给他10%的分红。具体的我们可以进一步协商。”

    “天哪，小丸子，你这是造福全县百姓呀！我真的没有看错你！我一定以我之所能全力支持你！”叶向阳听了小丸子的理想，很是兴奋。

    潘小凡听到小老板与老校长的谈说，也是很敬佩，虽然觉得屈河生有点傻，还是开心地问屈河生说：“小老板，你要我做的第一件事是到网上搜集学生学习材料，并进行有效编辑。那么第二件事呢？”

    屈河生笑了笑说：“我刚才走题了！第二件就是，把那个大屏幕，安装在小吃店一楼大厅的楼梯墙上，让进入我们小吃店的时候都能从大屏幕上看到学生学习复习的内容广告，以及我们小吃店开展什么学习比赛活动和奖励。”

    “天哪，小丸子，你不但引导学生免费学习