凭什么外国封锁、科学争论、别人犯蠢,我们(2 / 7)

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才呀!

    王小小看着他手中的生物书,她在挣扎,教他正确的生物知识,就会暴露自己穿越者的身份?

    王小小一夜无眠~

    次日。

    “小瑾,你去请假,来我办公室,我来教你生物。”

    王小小这几天把贺瑾带到办公室,初中的生物和高中的生物有很多的错误。

    王小小叹了口气,手指点着教材上一幅关于人体结构的插图,那图画得粗糙又有些似是而非。

    “有些错误,在于被外国科学技术封锁,我们拿不到最新的资料,只能靠猜测和几十年前的旧书。”

    她又翻到遗传学章节,“有些在于科学学术争论,当时吵得凶,一派占了上风就把观点写进了教材,但后来证明另一边才是对的。”

    她合上书,目光看向窗外,似乎能穿透时空,看到一些令人无奈又愤懑的景象。

    “但是后世已经明确证明了结果。”她的语气笃定,带着一种不容置疑的权威。

    贺瑾屏息听着,他觉得姐姐此刻不像个11岁的孩子,倒像是个满腹经纶又历经沧桑的学者。

    “还有一些,”王小小的声音低沉下来,带着一种难以言喻的疲惫和厌恶,“唉!!!别提了。”

    她没明说,但贺瑾从她的表情里读出了很多东西:那可能源于闭门造车、可能源于外行指导内行、可能源于为了迎合某种需要而扭曲事实……

    那是比技术落后和学术争论更令人无力的事情,是人为设置的认知障碍。

    王小小甩甩头,仿

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