第59章 志笃方启学勤之门（4 / 7）

之时代，知识更新如闪电疾驰，科技展似狂飙突进。

吾辈身处此信息爆炸之洪流，更应深刻领悟“凡学之不勤，必其志之未笃也”

之真谛。

当志存高远，以国家之繁荣昌盛、民族之伟大复兴为己任，树立终身学习之理念，培养坚毅之学习品质。

在学习之征途上，无论遭遇何种艰难险阻，皆能坚守初心，勇往直前。

如航天科研人员，心怀探索宇宙之宏伟志向，为攻克航天技术难题，日夜奋战在科研一线。

他们面对国外之技术封锁，毫不退缩，刻苦钻研，勇于创新。

从火箭动机的研到航天器的设计制造，从轨道控制技术到太空探测仪器的研制，每一个环节都充满了挑战。

他们需要不断学习新知识，掌握新技能，与国内外同行进行交流合作，攻克一个又一个技术难关。

从“神舟”

飞天到“嫦娥”

奔月，从“天问”

探火到中国空间站建设，一项项举世瞩目的成就背后，是他们志笃学勤之生动写照。

他们用智慧与汗水，书写着中国航天事业之壮丽篇章，为中华民族之崛起立下不朽功勋。

他们在那浩瀚的宇宙探索之路上，始终坚守着自己的志向，不畏艰难，勇于攀登科技高峰，为人类的航天事业做出了卓越的贡献。

他们中的许多人，为了一个项目，放弃了与家人团聚的时间，日夜坚守在实验室和射基地。

他们承受着巨大的压力，面临着无数次的失败，但他们从未放弃，始终坚信自己能够为中国航天事业开辟新的天地。

志笃学勤之路，亦需讲究方法与策略。

其一，当制定明晰之学习规划，依据自身之志向与目标，合理安排学习时间与进度，将宏大之目标细化为一个个切实可行之小目标，如登梯攀峰，一步一个脚印，稳步前行。

例如，学生可制定学期学习计划，将课程学习、课外阅读、实践活动等纳入其中，明确每周、每日之学习任务，定期进行自我检查与评估，及时调整学习策略，确保学习计划之有效实施。

在制定课程学习计划时，可根据课程的难易程度和重要性，分配不同的学习时间。

对于重点课程，如数学、物理、化学等理工科课程，可安排更多的时间进行预习、复习和练习。

预习时，要认真阅读教材，了解课程的主要内容和重点难点，标记出自己不理解的地方，以便在课堂上重点关注。

复习时，要对课堂上所学的知识进行系统梳理，通过做练习题、总结归纳等方式，加深对知识的理解和掌握。

对于文科课程，如语文、历史、政治等，要注重阅读和背诵，积累知识素材，提高阅读理解和写作能力。

同时，要合理安排课外阅读时间，选择与自己专业或兴趣相关的书籍进行阅读，拓宽知识面。

在实践活动方面，可参加实验课程、科研项目、社团活动等，将所学知识应用到实际中，提高实践能力。

定期对自己的学习情况进行总结和反思，如每周进行一次小总结，每月进行一次大总结，找出自己的不足之处，及时调整学习方法和计划。

例如，每周可以对本周所学的知识进行一次回顾，整理笔记，查漏补缺；每月可以对自己的学习成绩、学习态度、学习方法等进行全面评估，看看自己是否达到了预期的目标，如果没有，分析原因并制定改进措施。

其二，需培养良好之学习习惯，如专注听讲、勤做笔记、善于思考、勇于质疑、定期复习等。

专注听讲能使学子在课堂上高效吸收知识，勤做笔记有助于知识之整理与记忆，善于思考可深化对知识之理解与运用，勇于质疑能激创新思维与探索精神，定期复