第77章 灵枢素问 草药传承之光黑暗与希望的对决（4 / 7）

还详细标注了它们的功效、生长环境和炮制方法，方便学生们观察和学习。

图书馆里收藏着大量的草药古籍，这些古籍都是部落先辈们智慧的结晶，纸张已经泛黄，散着岁月的气息。

它们记载着草药的种植、炮制、使用等方面的知识，每一页都承载着先辈们对草药的探索与传承，字里行间都流淌着他们的心血与汗水。

为了合理安排教师资源，灵枢和素问根据教师的专业特长和教学能力进行了细致的分工。

擅长草药种植的老师负责教授种植课程，他们带领学生们深入草药园，亲自指导学生们如何辨别不同草药的种子，如何根据土壤的肥力和气候条件进行种植，如何观察草药的生长过程，以及如何应对各种病虫害。

老师会蹲下身子，轻轻拨开泥土，向学生们展示草药的根系，耐心地讲解着根系的生长规律和对草药生长的重要性，每一个动作都充满了关爱与专注。

老师的眼神中透露出对草药的热爱，他的讲解生动形象，让学生们仿佛看到了草药在地下生长的奇妙世界。

精通草药炮制的老师则专注于传授炮制技艺，他们向学生们展示各种炮制方法，如炒、炙、煅、煨等。

在炮制过程中，老师会拿起一把草药，一边操作一边讲解：“同学们，这是金银花，我们现在进行炒的炮制方法，火候的掌握至关重要，火大了会破坏草药的药性，火小了又达不到炮制的效果。”

学生们围在一旁，目不转睛地看着老师的示范，然后亲自上手实践，感受草药在炮制过程中的神奇变化，每一个学生的眼中都闪烁着好奇与渴望。

学生们的脸上洋溢着对知识的追求，他们小心翼翼地操作着，生怕错过任何一个细节，仿佛在探索一个神秘的宝藏。

而那些经验丰富的医者则负责讲解草药的药理和临床应用，他们通过实际案例，让学生们了解草药在治疗疾病中的重要作用。

医者会拿出一些病例，详细讲解患者的症状、诊断过程和治疗方案，以及草药在其中挥的作用：“你们看，这位患者因为风寒感冒，出现了热、咳嗽等症状，我们选用了麻黄、桂枝等草药，它们具有汗解表、宣肺平喘的功效，经过一段时间的治疗，患者的症状得到了明显的缓解。”

每一个案例都像是一个生动的故事，让学生们深刻地认识到草药的神奇力量。

医者的讲解深入浅出，学生们听得津津有味，他们的脑海中不断浮现出患者康复的画面，对草药的神奇功效有了更深刻的理解。

在教育基地的开幕式上，灵枢站在台上，目光坚定而充满希望地说：“今天，我们的草药教育基地正式成立了。

这是我们部落草药文化传承的新，也是我们年轻一代成长的摇篮。

我们要牢记先辈们的嘱托，努力学习草药知识，将我们的草药文化扬光大。

正如古诗中所说：‘千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

’我们在传承的道路上会遇到各种困难和挑战，但只要我们坚持不懈，就一定能够实现我们的目标。”

台下响起了热烈的掌声，学生们的眼中闪烁着对知识的渴望和对未来的憧憬，那一张张年轻的脸庞上充满了朝气与活力，仿佛是初升的朝阳，充满了无限的可能。

学生们的掌声热烈而持久，他们的心中充满了对未来的期待，仿佛已经看到了自己在草药文化的传承中光热的样子。

然而，灵枢和素问并没有放松警惕。

他们知道，黑暗力量不会轻易放过这个机会。

在教育基地成立的当晚，天空中突然出现了一片诡异的乌云。

乌云呈现出暗红色，仿佛被鲜血浸染，边缘闪烁着黑色的电芒，如同一条条狰狞的蛇，缓缓向部落逼近。

素问望着天空