第一百二十一章（2 / 3）

，温柔道：“前线的叔叔们等不到你们的救助的，但是我替他们谢谢你们的心意。”

“为什么等不到呀？”

“因为从收集你们各家的粮食，到统一管理登记记录，再到计算分配，运输前线，这中间的间隔时间太久了，你们想想若是自己一日不吃饭是不是就饿得浑身没力气了？”

“是哦...”

“可是先生，为什么会那么慢呢？”有个孩子疑问着。

“问到点子了，为什么要间隔这么久？”我解释道：“那是因为在计算过程中，算学的应用过于陈旧，就像书本里写的一样，很多都是通过列举法去计算的，这样的列举需要大量的时间和人力还要不断地去复核数字以免出错，这就是在中间耽搁的进程。”

“所以先生今天讲的那个新法子...假设法？”

“对的，这是算学应用在战争中的第一个场景。”我继续道：“粮草的分配通过计算方法的改革，在应用算学中有着极大的意义，通过这样的计算我们解决了前线粮草的问题，解决了战士们饿肚子打仗的问题。”

“那后来呢？”

“后来啊，通过计算我们造火桶，退敌军，将太掖逼到了绝境。”

“太掖恼羞成怒，派人来炸了我们的粮仓，差点功亏一篑。”

“啊！！”孩子们刚刚缓和的脸色又紧张了起来。

“我们紧急地重铸粮仓，粮仓的建造需要精密的计算，又要防止太掖再次偷袭，所以要考虑炸药的因素，计算炸药的引燃时间和爆炸威力，去阻止炸粮仓的二次发生，也是算学的应用。”

“先生，算学这么厉害吗？”

“所谓算数万物，算学与国防基建息息相关，与生活应用息息相关，若是没有算学的应用，这场大战，我们的士兵不知要有多少英魂驻守，也不会有今天金舜的太平盛世。”

“...那些士兵...”孩子们低着头，喃喃着：“是英雄！”

“是啊，他们是英雄。”

散学的孩子被各家家长领着回家，我瞧见有一撮孩子互相推搡着，互相谁也不好意思走在前面似的，低着头朝李长胜的家走去。

那些孩子中，狗娃子的脑袋，垂的最低。

一年一年的，学子由我的私塾考向京城。

每一届新生入学，我总是会将当年的大战讲与他们听，告诫算学与国防基建的相关，告诫算学在生活的应用。

那些如春笋般的学子从懵懵懂懂，到胸有成竹。

我从弯着身子教导，到后来，总是要抬起头踮起脚才能看到他们的脸。

四里八乡的学子都由家长送着，来到我的私塾听课，渐渐地，一间小院子已经坐不下了，再后来我授课时，院子的大门都被挤掉，再再后来，院子拆了，我需得站在椅子上，面向整条村道上的人儿授课。

从咿呀孩童，到古稀老人，我的学子年龄跨越极大，只要想听课者，都可以来，我依旧不收费用。

科举中，鲁县的学子每每拔得头筹，盼弟写了信来，国子监的算学部已经人满为患了。

我的学子接连肄业，肄业的学子又收学子，学子往复，整个金舜掀起了一股算学的风潮。

以比拼算学心算为荣，诗词歌赋中咏诵的大多也是算学小令，十分接地气。

寒亦微诞下了皇子，据说年纪轻轻便懂心算，由寒亦微亲自带在身边，最得皇上喜爱。

葛兴弟新造了水车，替代了原本需要手工用力的风谷扇，在田间收成粮食时，借由水的动力大大提升了粮食的产量，得皇上嘉奖成为了朝堂的新贵。

而盼弟，留在了国子监，进入算学部