第154章 延河星火 铸剑江淮育英才（3 / 4）

是主持分校教学工作的最合适人选！年轻不是问题，我们都要在斗争中学习斗争，在教学中学会教学！我相信你能挑起这副担子！”

    王光道也温和地鼓励道：“赵刚同志，大胆干！军区党委和你所在的党支部，就是你坚强的后盾。有什么困难，随时可以提出来。”

    赵刚看着两位首长信任的目光，深吸一口气，将所有的犹豫和忐忑压下胸膛，转化为坚定的决心。他猛地敬礼：“是！感谢组织信任！赵刚坚决服从命令，一定竭尽全力，办好分校，绝不辜负首长和同志们的期望！”

    “好！”王林示意他坐下，然后开始阐述那份他深思熟虑的教学方案。

    “办学宗旨，很简单，就是毛主席为抗大题词的那三句话：‘坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术’！这是我们一切教学活动的总纲，一刻也不能偏离！”

    “具体到教学安排，我们决定采取‘文化课’与‘实训课’并重，理论与实践紧密结合的模式。”王林的手指在桌上轻轻敲击，勾勒出清晰的框架。

    “文化课，是基础！包括扫盲识字、基础算术、政治理论、军事常识、战地急救、简易通讯等等。这部分，就主要由你们二十位教员同志负责。要用最通俗易懂的语言，最生动活泼的方式，把我们战士的脑袋瓜武装起来，让他们不仅知道怎么打枪，更要知道为什么打枪，为谁打枪！”

    “实训课，是关键！包括射击、投弹、爆破、土工作业、地形利用、连排战术指挥、侦察与反侦察等等。这部分，主要由我们各部队抽调的军事骨干，比如李云龙、陈阿海他们这些打老了仗的同志来担任教官。要把他们在战场上用鲜血换来的经验，毫无保留地教给学员们！”

    说到这里，王林看向李云龙等人：“你们几个，别光会打仗，也得学会怎么教打仗！都要给我准备几堂拿手的实战课！这是政治任务！”

    李云龙嘿嘿一笑：“师长您放心，别的咱不敢吹，咋摸到鬼子眼皮底下捅刀子，咋用最小的代价敲掉鬼子机枪眼，这些玩意儿咱肚子里有货！”众将也纷纷笑着应和。

    “但是，”王林话锋一转，神色变得无比严肃，“最重要的创新，不在于课堂上学什么，而在于学完之后怎么办！我们绝不能关起门来办学，培养一群只会纸上谈兵的赵括！”

    他提出了方案的核心：“我们决定，实行‘岗位实习’制度！所有学员，在经过一段时间的基础学习后，都要根据他们的特长和表现，分配到各基层部队去，担任副职！比如副连长、副排长、连队文化教员、甚至区县政府的助理员！”

    此言一出，不仅新来的同志们，连李云龙等老部下都有些惊讶。这可是头一遭听说。

    王林详细解释道：“实习期间，他们不是去当客人的，是要实实在在参与部队作战、训练、管理、群众工作的！部队的主官，就是他们在实战中的导师，要给他们压担子，放手让他们去干！同时，分校的教员，也要定期下去巡视，了解情况，进行辅导。实习期满，由部队出具鉴定，学员