第363章 少儿英语课程设计（4 / 4）

孩子的平均专注时长提升40-50。

这样家长就会放心许多。”

我又问：“那如果家长问我们的课程和学校英语课程有什么区别呢？”

李教授认真地说：“你可以这样回答，学校英语课程侧重于基础知识的传授，而我们的课程更注重培养孩子的语言运用能力和实际沟通能力。

比如，学校可能只是简单教授‘thereisab00k0nthedesk’这样的句型，而我们会通过情景模拟，让孩子在实际场景中运用，如‘exce，isthereab00k0nthedesk?if0rystudy’同时，我们的课程会融入更多的文化背景知识、拓展阅读和口语表达训练，全面提升孩子的英语综合素养。”

我接着问：“有些家长自己英语水平不高，担心无法辅导孩子，这该怎么回应呢？”

李教授说：“你可以告诉家长，他们无需具备很高的英语水平也能很好地参与孩子的学习。

我们为家长提供了丰富的学习资源，像课程配套的‘磨耳朵’音频，家长每天只需要抽出15-20分钟陪孩子一起听，让孩子在轻松的氛围中熟悉英语语音语调。

当孩子主动向家长展示所学英语时，家长只需用简单的鼓励话语，如‘y0udidagreatj0b!y0uteach0re?’来激孩子的学习兴趣和自信心。

我们的课程设计理念是让孩子在专业的指导下学习英语，家长更多地是给予陪伴和鼓励。”