第921章 幼小衔接（3 / 3）

p>你可以陪着他一起看，给他解释一下剧情，或者在生活中模仿动画片里的场景和对话。

比如，他想看电视，你就可以说‘y0usay&0t;ayi91atchtv?&0t;’，他说对了再让他看。

这样他就会觉得很有趣。”

陈曦又问：“那要不要给他报个线上外教课？我看很多家长都在报。”

“报不报班，要看孩子的兴趣和接受程度，”

李萌建议道，“如果孩子不排斥，找一个有趣的、互动性强的外教课，确实能让他多开口。

但如果孩子很抗拒，那就别勉强。

我觉得，家庭启蒙才是最重要的。

你可以给他买一些英文绘本，每天晚上花15-20分钟给他读，或者用一些英语启蒙app，让他在玩游戏的过程中学习。

关键是坚持，每天积累一点点，比突击学习效果好得多。”

总结：心态最重要，别让焦虑传染给孩子

不知不觉，咖啡馆的客人都换了几波，三个妈妈的讨论却依旧热烈。

“听你这么一说，我感觉思路清晰多了，”

林薇长长地舒了口气，“之前总被各种信息搞得焦虑不安，现在知道该从哪儿下手了。”

陈曦也笑着说：“是啊，我回去就跟张昊好好说说，不能再逼浩浩做算术题了，得换个方法。”

李萌看着她们，语重心长地说：“其实，幼小衔接最关键的不是学了多少知识，而是培养孩子的学习习惯和学习兴趣。

让他知道学习是一件有趣的事，而不是一种负担。

我们做家长的，先要调整好自己的心态，别把焦虑传染给孩子。

每个孩子都有自己的节奏，慢慢来，相信他们都能顺利度过这个阶段。”

林薇点点头：“你说得对。

我以后得多花点时间陪乐乐玩，陪他读书，而不是总盯着他学会了多少东西。”

陈曦也附和道：“对！

我们一起加油，做不焦虑的妈妈！”

夕阳西下，把三人的影子拉得很长。

虽然“幼小衔接”

的路才刚刚开始，但她们心里的迷茫和焦虑，已经被交流和分享驱散了不少。

“为了我们的娃，也为了不焦虑的自己，干杯！”

林薇举起了面前的水杯。

“干杯！”

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